2罾尖音我们常见的提高嗓门唤小孩子的声音就是尖音

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拿破仑是进行煽动式演说的天才人物,他也经常采用沉默一段时间后再继续进行演说的技巧。 演说鬼才史蒂夫‘乔布斯也经常利用空白的幻灯片,在演说中加入适当的沉默。 在演说过程中突然地沉默,会使听众瞬间紧张起来。 那么接下来的话便更加能够刺激到听众的神经;这时演说者的沉默,与贝多芬的第九交响曲“欢乐颂”中高潮段落前的休止符一样,就像暴风雨来临的前夜一样,在暂时的平静背后所隐藏着的能量,都将在一时之间爆发出来。 除了语言以外,也应利用表情或肢体动作这样的非语言沟通方式积极地与听众交流情感。 在接下来要发表重要内容时,可以采用这样几个暗示的方法:从舞台的一角走到舞台中央集中人们的视线,或是不发一言用深邃的眼神凝视观众席带动气氛,抑或是深呼吸等意味深长的肢体动作。当然解决的办法也众所周知的经典,那就是把辣椒分成两堆,吃辣与不吃辣的各选所需,这是书上说我一天没事,就站在一个卖辣椒妇女的三轮车旁,看她是怎样解决这个二律背反难题的。 趁着眼前没有买主,我自作聪明地对她说:“你把辣椒分成两堆吧,有人要辣的你就跟他说这堆是,要不辣的你就给他说那堆是。 ”没想到卖辣椒的妇女却只笑了笑,轻声说:“用不着。 ”说着就来了一个买主,问的果然是那句老话:“辣椒辣吗。 ”卖辣椒的妇女很肯定地告诉他:“颜色深的辣,颜色浅的不辣。 ”买主信以为真,挑好辣椒付过钱,满意地走了。虽然在形式上有差别,但在许多概念上它们都是相同的,毕竟后人研究逻辑思维是避不开传统逻辑学中的一些专业术语的,当这些术语已经成为一种约定俗成后,抛开它们重新创造一些新概念不仅是浪费的,而且也不容易被一般人接受。”随后他又写道:“一部经典作品是一本从不会耗尽它要向读者说的一切东西的书。 ”简单地说,经典的价值,就在于你总是会从中找到新的东西,所以经典是怎么读都读不尽的。只有这样的材料才能以一当十、以小见大。 陈毅的《代军长就职演说词》中所要阐明的主题是“人民的军队是任何反动派也消灭不了的”。”其次,用语意的转折、对立等手法来制造“波澜”以实现破题的目的,并给人以警醒、新颖的意境和感受。书写完毕,满堂喝彩。

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